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發表於 2012-9-5 13:48:05
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本帖最後由 七仔 於 2012-9-5 13:49 編輯
Manson 發表於 2012-9-5 13:22 
問題就是國民教育真正的目的到底是甚麼?
不如讓我虛心的放開胸懷,嘗試仔細了解,甚麼是國民教育真正的 ...
果份181頁指引, 寫左好多好多野. 大概係呢個科目分幾個部份: 個人, 家庭, 社群, 國家, 世界. 一個人響唔同既層面有唔同既角色同埋需要. 社群講左好多要求獨立思考, 要求聆聽同埋包容唔同既意見. 國民教育佔成個課程, 以指引內篇幅算, 大概1/4. 國家果part佢寫得好小心, 政治敏感度好高, 要求學生認識國旗國歌國土基本法, 要求討論同埋了解國家面臨機遇同埋挑戰, 指引內以環保問題為例子. 課程設計同埋內容, 以校本為準則, 冇既定標準, 冇考試, 教師唔應該俾答案. 未睇指引之前, 有d野我都唔準確, 原來德育及國民教育係要溶入班主任課, 建議每周兩次. 或者每周編兩堂課去做, 都得.
老實既香港人, 睇到呢度可以加多少少古惑, 好似我地既祖國人民咁. 香港開呢個科, 搭建左一個平台, 俾老師自由發揮. 既然係自由發揮, 咁參加六四集會算唔算呢? 或者內地學習團返黎, 討論城管粗暴執法同埋維穩又得唔得? 我做老師, 會話得. 或者信老師同學校唔過, 家長教師會負責埋監察德育及國民教育既內容, 作為校本管理既一部份又得唔得? 呢一科本來就係校本, 每間學校都可以選擇咁做. 呢d都係可以討論既內容, 執行細節可以監察到最仔細.
現在既聲音側重左國民教育果part, 睇晒份野根本就係liberal studies, 國家只作為一個認識同埋討論既題目. 有d學校現在試行, 要求學生升旗禮果陣要表現感動, 已經違背左指引, 需要修正. 一件事未做可以睇到好差, 實際執行只要有空間, 可以變成你想要既野. 到左呢度, 執政者當初有咩目的, 諗緊乜野, 佢地唔講, 對我地亦都唔重要.
181頁咁長, 喜歡就睇睇, 我都係俾人大整古先至侷住睇, 睇完就大概睇到呢d野. 要quote and quote或者summarize, 抱歉小弟實在冇時間寫. |
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